什么是生活的感(gǎ(🍠)n )受(shòu )?人的(🌻)一天是会(🌾)有很(hěn )多(duō )感受,真实的都不会(huì )告诉你,比如看见一(yī )个漂(piāo )亮姑娘(⏬)会想此人(🧛)(rén )在床(chuá(🙏)ng )上是什么(😁)样子等(děng )等的(de )。那(nà )些畅销书作家告(gào )诉你了吗?你说人是看(kàn )见(jiàn )一个楼里的(🤹)一块木雕(💢)(diāo )想到五(⛺)百年前云(yún )淡风(fēng )轻的(de )历史故事的几率(lǜ )大还(hái )是看见一张床上(shàng )的一(yī )个(🤯)污点想到(♉)五个钟头(🛣)(tóu )前风(fēng )起云涌的床上故(gù )事(shì )几率大?
当年冬天即(jí )将(jiāng )春天的时(😳)候,我们感(🔣)(gǎn )觉到外(🐢)面的凉风(🎑)似乎(hū )可以(yǐ )接受,于是蛰居(jū )了一(yī )个冬天的人群纷(fēn )纷开(kāi )始出(chū )动,内容(🛢)不外乎(hū(💼) )是骑车出(➕)游然后半路(lù )上(shàng )给冻回来继续回被窝(wō )睡觉。有女朋友(yǒu )的大(dà )多选(xuǎn )择早(🥧)上冒着寒(🕗)风(fēng )去爬(🕕)(pá )山,然后可以乘(chéng )机揩(kāi )油。尤其是那些和女(nǚ )朋友(yǒu )谈过文学理想(👲)人(rén )生(shē(🛍)ng )之类东西(➿)然后又没(🍳)(méi )有(yǒu )肌肤之亲的家伙,一(yī )到早上居然可以丝毫(háo )不拖(tuō )泥带水地起床,然后(🛡)(hòu )拖着姑(📑)娘去爬山(😏)(shān ),爬(pá )到一(yī )半后大家冷得恨(hèn )不得从山上跳下去,此(cǐ )时那帮男的色相大露(🃏)(lù ),假装温(🦉)柔地问(wè(💈)n )道:你冷(lěng )不冷?
第一是善于(yú )打边(biān )路。而且是太善(shàn )于了(le ),往往中间(😃)一个对方(🌒)(fāng )的人(ré(✉)n )没有,我们(🕳)也要(yào )往(wǎng )边上挤,恨不能十(shí )一(yī )个人全在边线上站成(chéng )一队。而且中国队的(🥫)(de )边路(lù )打(😭)得太揪心(🎫)了,球常(cháng )常就是压在边线(xiàn )上滚(gǔn ),裁(cái )判和边裁看得眼(yǎn )珠子都要弹出来了(🔉),球(qiú )就是(🥨)不出界,终(🔪)于在(zài )经过了漫长的拼(pīn )脚和(hé )拉扯(chě )以后,把那个在(zài )边路(lù )纠缠(💍)我们的家(🎵)伙(huǒ )过掉(🔠)(diào ),前面一(🚌)片宽广,然(rán )后那(nà )哥儿们闷头一带(dài ),出界。
我一个在场(chǎng )的(de )朋友说:你想改成(🦁)什(shí )么样(🛂)子都行,动(♎)力要(yào )不要(yào )提升一下,帮你(nǐ )改白(bái )金火嘴,加高压(yā )线,一套(tào )燃油增压,一组(🌄)(zǔ )
说完觉(💢)得自己很(📹)矛盾(dùn ),文学这样的东西太复(fù )杂,不畅销了人(rén )家说(shuō )你写(xiě )的东西(😁)没有人看(🍯)(kàn ),太(tài )畅(🏩)销了人家(👉)说看(kàn )的人(rén )多的不是好东西,中(zhōng )国不(bú )在少数的作家专(zhuān )家(jiā )学者希望我(🚈)写的东(dō(📯)ng )西(xī )再也(🐢)没人看,因为他(tā )们写的东西没有人看(kàn ),并(bìng )且有不在少数的(de )研究(jiū )人员觉得(🤣)《三重(chóng )门(🏷)》是本(běn )垃(🤚)圾,理由是像(xiàng )这样用人物对话来凑(còu )字(zì )数的学生小说儿童文(wén )学没有文学(🚍)价值(zhí ),虽(🌏)(suī )然我(wǒ(🚙) )的书往往几十页(yè )不出(chū )现一句人物对话(huà ),要(yào )对话起来也不超过五(wǔ )句话(🏖)(huà )。因为我(♑)觉得人(ré(🔏)n )有(yǒu )的时候说话很没有(yǒu )意(yì )思。
教师或者说学校(xiào )经常犯的一个大错误(wù )就(🤟)是(shì )孤立(🏟)看不顺眼(🥙)的(de )。比(bǐ )如,有一人考试(shì )成绩(jì )很差(chà ),常常不及格,有的教师就经常以拖(tuō )低(dī(🔙) )班级平均(🏜)分为名义(✔),情不自禁发动其他学(xué )生鄙(bǐ )视他。并且经常(cháng )做出(chū )一个学生犯错全(quán )班受(🏥)(shòu )罪的没(🈚)有师德的(🏥)事情(qíng )。有(yǒu )的教师潜意识的(de )目(mù )的就是要让成绩差的(de )学生受到其他心智尚(shà(😅)ng )未健全的(🐦)学生的排(⏯)挤(jǐ )。如(rú )果不是这样,那(nà )这件(jiàn )事情就做得没有意义(yì )了。
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