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然(🛁)(rán )后那(nà )老家(🧞)(jiā )伙说(shuō )：这(😾)(zhè )怎么(me )可能(né(🍵)ng )成功(gōng )啊，你们(🤼)(men )连经(jīng )验都(dōu )没有，怎么写得好啊?
听了这些话(🛤)我义愤(fèn )填膺(📠)(yīng )，半(bàn )个礼(lǐ(🎣) )拜以(yǐ )后便(bià(🏮)n )将此(cǐ )人抛(pāo )弃。此人(rén )可能(néng )在那(nà )个时(shí(🍫) )候终于发现虽(🐒)然仍旧是三菱(🤔)的跑车，但是总(🐕)比街上桑塔那(🌄)出去有面子多了，于是死不肯分手，害我在北京(👆)躲了一个多月(🤶)，提心吊胆回去(🚫)以(yǐ )后不(bú )幸(🦈)发(fā )现此(cǐ )人(😩)早(zǎo )就已(yǐ )经有(yǒu )了新(xīn )男朋(péng )友，不禁(jìn )感(➰)到(dào )难过。
比如(🐌)说你问姑娘冷(⛹)不冷然后姑娘(🧐)(niáng )点头(tóu )的时(shí )候，你脱(tuō )下她(tā )的衣(yī )服披(👋)(pī )在自(zì )己身(🧤)(shēn )上，然后(hòu )说(🔋)：我也很冷。
说(👐)完觉得自己很(🍽)矛盾，文学这样的东西太复杂，不畅销了人家说(😳)你写的东西没(🔱)有人看，太畅销(🥠)了人家说看的(🌋)人多的不是好东西(xī )，中(zhōng )国不(bú )在少(shǎo )数的(🥃)(de )作家(jiā )专家(jiā(🦒) )学者(zhě )希望(wà(🐢)ng )我写(xiě )的东(dō(🌒)ng )西再(zài )也没人(🎺)看，因为他们写的东西没有(yǒu )人看(kàn )，并(bìng )且有(🤵)(yǒu )不在(zài )少数(🍟)(shù )的研(yán )究人(🌐)(rén )员觉(jiào )得《三(🙉)重(chóng )门》是本(bě(🦉)n )垃圾(jī )，理由是像这样用人物对话来凑字数的(🙄)学生小说儿童(🆕)文学没有文学(🌂)价值，虽然我的(🤞)书往往几十页不出现一句人物对话，要对话起(🦎)来也不超(chāo )过(🍶)五(wǔ )句话(huà )。因(🎾)(yīn )为我(wǒ )觉得(📕)(dé )人有(yǒu )的时(🎳)(shí )候说(shuō )话很(hěn )没有(yǒu )意思。
听了这些话我义(😉)愤填膺，半个礼(🍁)(lǐ )拜以(yǐ )后便(🔮)(biàn )将此(cǐ )人抛(🕦)(pāo )弃。此人(rén )可(🌑)能(néng )在那(nà )个时(shí )候终(zhōng )于发(fā )现虽(suī )然仍(📛)旧是三菱的跑(😡)车，但是总比街(♑)上桑塔那出去(💘)有面子多了，于是死不肯分手，害我在北京躲了(🐝)一个多月，提心(📝)吊胆回去以后(🚃)不幸发现此人(📒)早(zǎo )就已(yǐ )经(👪)有(yǒu )了新(xīn )男朋(péng )友，不禁(jìn )感到(dào )难过(guò )。
教(💋)(jiāo )师或(huò )者说(🛂)学校经常犯的(🎗)一个大错误就(⤵)是孤立(lì )看不(🏨)(bú )顺眼(yǎn )的。比如(rú )，有(yǒu )一人(rén )考试(shì )成绩(jì(🌫) )很差(chà )，常(cháng )常(🍎)不(bú )及格(gé )，有(🥂)的教师就经常(🔴)以拖低班级平均分为名义，情不自禁发动其他(🏚)学生鄙视他。并(🗨)且经常做出一(🔺)个学生犯错全(🔋)班受罪的没有(💵)师德的事情。有的教(jiāo )师潜(qián )意识(shí )的目(mù )的(🌧)就(jiù )是要(yào )让(🕓)成(chéng )绩差(chà )的(🧕)学(xué )生受(shòu )到(🦃)其(qí )他心智尚(😍)未健全的学生的排挤。如果不(bú )是这(zhè )样，那这(🌕)(zhè )件事(shì )情就(😊)(jiù )做得(dé )没有(👖)(yǒu )意义(yì )了。
这(🚵)时(shí )候老(lǎo )枪一(yī )拍桌子说：原来是个灯泡(🍣)广告。
我说：这(🖇)车是我朋友的(🍣)，现在是我的，我(🎃)扔的时候心情(🛀)有些问题，现在都让你骑两天了，可以还我了。
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